Lekar. Pedagog. Dečiji neuropsihijatar. Naučnik. Majka. Aktivistkinja za ženska prava i borbu protiv nepismenosti.
Prva žena koja se pojavila na novčanici u Italiji. Najguglanija italijanska ličnost, čak više i od Galilea i Pavarotija. Pored Nutele i Ferarija, prepoznatljiv made in Italy brend u svetu..
Marija Montesori.
Izvor: www.montessori150.org
Prvi put sam se susrela sa ovom izvanrednom ženskom figurom slušajući podkast o njenom životu i velikom doprinosu ne samo Italiji, već i celom svetu. Malo je reći da sam ostala zadivljena – postići sve što je Marija postigla početkom devetnaestog veka i to kada društvo nije bilo naklonjeno ženama je zaista fascinantno.
Nakon teorijskog dela, imala sam sreću da se i praktično upoznam sa Montesori “igračkama” i još više zavolim i osetim divljenje prema ovom inovativnom pristupu.
Stoga, želela bih da vas upoznam sa Marijom Montesori i njenom čuvenom filozofijom edukacije dece.
Kako je sve počelo?
Marija Montesori je bila živahna devojčica željna znanja. Njena prva strast je bilo pozorište. Volela je da glumi i izvodi predstave pred porodicom i prijateljima. Imala je talenat za književnost, ali nije nešto briljirala u školi.
Kako je volela izazove i da iznenađuje, upisala je srednju tehničku školu, a nakog toga i medicinski fakultet gde nijedna žena nije studirala.
Sve ovo je bilo veoma neobično za ženu krajem devetnaestog veka od koje se samo očekivalo da bude supruga i majka. Takođe, ceo taj put dao je Mariji svestranost, a i učinio je jakom i odlučnom.
Rađanje Montesori metodologije
Kada je završila studije Marija počinje da radi na psihijatrijskoj klinici gde se pored odraslih mentalnih bolesnika nalaze i deca sa poteškoćama ili smetnjama u ponašanju. Nekon velikog broja pokušaja, posmatranja i eksperimentisanja na terenu, dolazi do novog i inovativnog načina za obazovanje dece sa smetnjama u razvoju.
Ovaj metod podučavanja se posve razlikovao od ostalih koji su bili prisutni u tom periodu. Dok su tradicionalne metode zagovarale čitanje i bubanje napamet, Montesori metod se bazirao na učenje putem konkretnih alata, što je davalo mnogo bolje rezultate. Štaviše, rezultati su bili toliko dobri da su ta deca na testiranju postigla više poena nego što je to uobičajeno.
Pitanje koje je Mariji sasvim prirodno došlo jeste: „Zašto i zdrava deca ne bi dobila benefite od iste metode?” I tako je otvorila Dečiju kuću u Rimu gde je primenjivala aktivnost i materijale koji su podržavali prirodni dečiji razvoj i njihovu moć da sami sebe obrazuju.
Šta podrazumena Montesori metoda?
Za razliku od tradicionalnih škola gde svi učenici prate isti put, Montesori metodologija se zalaže da se prate individualna interesovanja dece. Međutim, to ne znači da vlada totalna anarhija, već kao što i sama Marija kaže: „deca ne rade ono što žele, već žele ono što rade”.
Akcenat se stavlja na:
- Otktivanje dodira.
- Svesnost težine objekata.
- Izdavanje oblika i boja.
- Upotreba ruku čak iako se isprljaju.
- Otkrivanje ukusa.
- Briga o biljkama i životinjama, dodir sa prirodom.
- Prijatan ambijent kako bi dete bilo u centru učenje, nizak i dostupan nameštaj koji se lako pomera. Prvi put da se neko dosetio nameštaja kao sredstva za učenje.
- Higijenu i zdravlje, lavabo u učionici, sapun, peškir (u to vreme se nije podrazumevalo).
- Učenje putem čula, taktilnih materijala, fizičkih iskustava, koja služe za formiranje uma.
Učitelji ne vode hijararhiski proces učenja, već posmatraju, posmatraju i posmatraju decu kako bi podržali istaraživanja učenika.
Ne znam za vas, ali mala Maja bi jako volela da je spoznala svet na ovaj način, tako da zavidim poznatim ličnostima koje su pohađale Montesori školu, među kojima su osnivač Amazona, Džef Bezos, osnivači Gugla, Lari Pejdž i Sergej Brin, kao i osnivač Vikipedije, Džimi Vels.
No, sada imam priliku da budem vodič divnom malom stvorenju koje je na početku svog puta, tako da joj je jedna prvih igračaka Montesori lopta koja pomaže u razvijanju sposobnosti hvatanja, koncentracije, koordinacije, kretanja i istraživanja.
Ovako je govorila Marija Montesori
Želela bih da završim sa Marijinom filozofijom sa kojom se u potpunosti slažem i na kojoj se bazira moje podučavanje italijanskog jezika.
Da biste podučili potrebno je uzbuditi. Nažalost mnogi još uvek misle da ne učiš ako se zabavljaš.
Ukoliko ste željni još ovakvih inspirativnih priča, pridružite se Stivaletto intimnijem kutku, odnosno prijavite se da čitate newsletter prve nedelje u mesecu, onako uz kafu, da vam lepo počne dan.